８年１組・社会（歴史）の授業の様子です。

　『社会の変化と幕府の対策』の学習で、主に「田沼意次の政治と、松平定信の政治」を取り上げていました。後者はよく「寛政の改革」と呼ばれています。それに対し前者は「賄賂（わいろ）政治」などとも言われました。

　不名誉な言われ方ですが、近年の歴史研究によると田沼意次は「有能な改革者」という評価もされつつあります。本日は、その田沼と松平の政策方針の違いを、教科書から読み解く学習に取り組みました。

　授業では、教科書を使ってＲＳ（リーディング・スキル＝読み解く力）の育成を図っています。そのためさらに、以前学習した徳川吉宗の政治（享保の改革）との比較を、教科書から読み解く活動にも取り組みました。こうした学習の積み重ねが、ＲＳ育成と学力向上に必ずつながるはずです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄