８年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　新しい大きな章『起こりやすさをとらえて説明しよう』に入りました。「起こりやすさ」という表現から察しがついたかと思いますが、「確率」に関する学習です。

　まず導入として、先生がさまざまな「起こりやすさ（確率）」を画像とともに紹介してくださいました。ガリガリ君で当たりが出る確率＝４％、ピノで☆形の出る確率＝4.8％（♡形は3.2％）等々。飲食物の当たり系の事例が多かったので、個人的には幼少期からの夢である「チョコボールで金のエンゼルの出る確率」を知りたかったです。

　そうした事例で興味を持ったところで、確率の求め方の学習に入りました。今後は「確率による説明」も必要になってくるので、その際には前の単元（図形）で身につけた論理的な証明のしかたを生かしてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄