１年生の学習支援を各クラス２グループに分かれて行いました。
　朝の健康観察では、一人一人、「はい。」と元気よく返事をしました。
　学習内容は、イスの座り方、ランドセル、校帽のしまい方、名札の付け方、国語の「あいうえおのうた」を音読しました。
　また、図書室で、静かに本を読んだり、貸し出しのやり方を学び本を借りました。