今日の朝はスタディアップタイムでした。

１年生は国語で学習した移動の目的地などを表す「『へ』使った文章を書く」ことに取り組みました。ひらがなの学習がすすんで、少しずつ文を読んだり書いたりできるようになってきました。また、読み解く力が高まるように、２年生は「文の主語を見つける」、３・４年生は「図を言葉で説明する」、５・６年生は「文章を読み、それを基に書かれていないところを推測する」ことに取り組みました。

どの学年も、静かな環境で、じっくりと問題に取り組み、考えている様子が素敵でした。