１２月１７日（水）に、理科「てこのはたらき」の単元で研究授業を行いました。本時では、「釣り合うときのきまり」を見つけることを目的に、実験活動に取り組みました。

今回は、学ぶ手段の選択に焦点を当て、理科室にさまざまな道具を用意しました。子供たちは、「釣り合うときのきまり」を見つけるために、多くの道具の中から必要なものを選び、組み合わせながら、自分なりの方法を考えて実験を行っていました。

実験の初めには、棒に重りをつり下げ、支点から近づけたり離したりしながら釣り合うかを試し、「支点から遠い方が重いのではないか」という予想を確かめていました。さらに実験を進めていく中で、支点から重りまでの距離を定規で測ったり、一定の長さに重りをつり下げられる道具を活用したりするなど、次第に数値で表せる方法を工夫する姿が見られました。子供たちが試行錯誤しながら、より客観的に結果を捉えようとしていく過程が印象的でした。