2年生の算数では、「長さをしらべよう」の学習に取り組んでいました。

　子どもたちは、電子黒板に映し出された問題を見ながら、自分の考えを積極的に発表していました。先生の問いかけに多くの子が反応し、学習への意欲の高さが感じられる授業でした。また、実際にものさしを使って長さを測る活動では、一人ひとりが教科書やノートに向き合いながら真剣に取り組む姿が見られました。分からないことがあると友達と確かめ合ったり、教え合ったりする姿も見られ、学び合う雰囲気が育っています。授業の後半には、身の回りにある10cmに近いものを探す活動も行われました。子どもたちは教室内を見渡しながら、「これくらいかな」「ちょうど10cmくらいだよ」と楽しそうに活動し、長さの感覚を体験的に身に付けていました。

　実際に測る活動を通して学ぶことで、長さの単位やものさしの使い方への理解を深めることができました。子どもたちの意欲的な姿がたくさん見られた学習でした。