2年生の算数の授業風景です。現在は「100より大きい数」について学んでいます。

授業では「270」という数字を取り上げ、いろいろな見方で表してホワイトボードに記入し、発表し合いました。

子どもたちからは、「10が27個で270」「270は300より30小さい数」など、様々な意見が続出。

これまでに学んだことをしっかり生かしながら、数字の仕組みについて楽しく理解を深めることができました。