宗教（三大宗教）と文明（四大文明）の関係について授業が展開されました。初めにプリントを活用して各宗教の基本事項（宗教名と開祖）を確認しました。次に提示された資料と先生からのヒントを元に宗教が広まった理由を各自で考え、小グループ・クラスで発表しました。最後に５つのキーワードを使って「なぜ同時期に世界の離れた地域で国や文明が生まれたのか理由を説明しよう」という単元の課題に、Chromebookを使って取り組みました。生徒は資料を読み取り、先生のヒントを参考にしてよく考えて取り組んでいました。

　本日は、４０名近い生徒が参加しました。第１回目は、英検とは？というところから英検向けの教材、テキストや動画サイト、勉強方法など学習方法の紹介がありました。また、スピーキングテストやコンピューターで受験する英検Ｓ−ＣＢＴについても教えていただきました。今年度も年間を通して英検応援講座を行う予定です。受講する生徒の皆さんもきちんと取り組み、合格へ向けて頑張りましょう。

　３名の講師の方々をお招きし、また１１名の茶の湯体験サポートスタッフの方々のご協力をいただき、実施されました。各クラスが２グループに分かれて、前半に和室にて講師の方から席入り（畳の歩き方）、挨拶（お辞儀）のご指導があり、茶道の歴史、精神、おもてなしの心などについて講話をいただきました。その後、調理室にてビデオを視聴して茶道部員からの説明があり、講師の方々から菓子の取り方・いただき方、お茶のたて方・飲み方のご指導を受けました。生徒は緊張していましたが、日本の伝統文化である茶道について学び、有意義な体験学習をすることができました。講師の皆様、サポートスタッフの皆様、ご指導とご協力誠にありがとうございました。

　今日の８年生数学の授業では、連立方程式を利用した解き方を学習しました。始めに今日の課題を全体で解き、次にペア学習を行い、解き方を説明し合いＯＵＴＰＵＴを行います。その後例題１を全体で解き、最後はグループワークで問題１に取り組みました。グループワークでは、一人一人解き方を理解しているため集中して取り組む様子が見られました。今日学習した連立方程式は、９年生の２次方程式へつながる大切な単元ですので、皆さん頑張りましょう。

　本日は７年生がリーディングスキルテスト（ＲＳＴ）に取り組みました。教科書に書かれた文章や図・グラフを読み解く力を向上させれば、学力向上につながります。ＲＳＴにより生徒の基本的な「読解力（読み解く力）」を測定し、読解力を伸ばすための授業への改善に活かしていきます。

　生徒会長のあいさつの後、９年学級委員から議長団が選出され、提案された生徒会活動方針・計画と各種委員会年間活動計画・活動目標について、質疑応答が行われました。７年生は初めてでしたが、各学年の代表の生徒から加賀中生の学校生活の向上に向けて質問や意見が出され、活発な質疑応答がなされました。学校生活がさらによくなるように前向きな気持ちで学校生活を送りましょう。

　今日は、リーディングスキルテスト（ＲＳＴ）を９年生で実施しました。ＲＳＴは、教科書などの基本的な文章や図やグラフなどから、情報を正しく読み取ることができるかを診断・測定するテストです。生徒はおおよそ５０分程度chromebookの画面に表示されるテストに取り組みました。この後結果について生徒へフィードバックします。明日以降７年生・８年生も実施予定です。

運動会当日その２

　朝から日差しが強く雨の心配もいらない絶好のコンディションで運動会を行うことができました。午後は気温も上がり、熱中症も心配しましたが、生徒は最後まで競技・応援・係活動に全力取り組みました。保護者の皆様には、日差しが強い中、最後まで応援いただき感謝申し上げます。また、ボランティアにご協力いただいた保護者様には、重ねてお礼申し上げます。次の大きな行事は、１０月に行う白梅祭ですが、各学年・各クラスがさらに一致団結した姿を見せられるよう今後も教育活動を行っていきますので、引き続きご支援とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日の5時間目は全体学活、６時間目は会場準備を行いました。準備が終わったグラウンドの静けさは、明日に備えているように感じます。明日の天気予報は晴れ。風は１〜３ｍ。運動会日和になりそうです。

　今年は５月１２日に小ガモを見ましたが、あっという間に石神井川へ旅立ちました。今年はもう見られないと思っていたのですが、今日池には生まれたばかりの小ガモが・・総勢１７匹。今日は敷地内を歩き、旅立ちの準備をしていました。明日の運動会で見ることができるでしょうか。

　昨日の雨の影響で会場準備に時間がかかりましたが、係生徒が頑張ってくれたおかげで、５分遅れでスタートすることができました。各競技で一生懸命取り組んでいる姿や応援している姿は、本番さながらのようでした。終わりの時間が予定より３０分程度延びてしまいましたが、開会式から閉会式まで無事に終えることができました。当日まで残り３日です。疲れはたまっているかと思いますが、残りの練習頑張りましょう。

　今日の６時間目は、全校生徒で運動会練習を行いました。悪天候のためグラウンドではできず体育館で行いましたが、最後まで集中力が切れることなくしっかりと取り組んでいる姿は立派でした。
　体育館の広さには限りがあるので、ラジオ体操と校歌の練習は学年毎に発表し、他の学年は座って発表をみる形式をとりました。練習最後に９年生の校歌がありましたが、あらためて最上級生だと実感することができたきれいな歌声でした。本番楽しみです。

「１・２・３・４」「５・６・７・８」という大きな声をだし元気よくラジオ体操を行いました。また、校歌練習では大きな声で歌っていました。昨年の７年生の時とは違い、上級生としての自覚を感じる取組をみることができました。残り１週間です。自分たちの力でどれぐらい作り上げることができるか楽しみです。

　児童・生徒の学びに向かう力等に関する意識を把握・分析し、学校の教育指導の充実や組織的な授業改善等に役立てることを目的に実施されます。生徒はChromebookを活用して、自分の学習状況や学習に関する意識調査に取り組みました。今後、６月までに８、７年生も調査を実施します。

　２クラスを３グループに分けて３人の英語科教員が指導する少人数指導で授業を行っています。帯活動として１分間の速読・多読に取り組み、１Minute Talkingを行い、What do you call this?という質問を交えて生徒間でコミュニケーション活動をしました。本日は接続詞whenを使って文と文をつなぎ、「〜のとき・・・」という表現方法を学習しました。表現力を高めるために大切な表現方法です。しっかりと理解し、表現力を高めましょう。

　あいにくの雨のため体育館で行われました。練習内容の説明とラジオ体操の後、学年種目、全員リレー、綱引きの説明とルール確認がありました。その後、クラスごとに大縄跳びの練習を１５分間行い、２分×２回のプレマッチを行いました。練習では全く跳べなかった状態から１〜２回、５回跳ぶことができ、歓声があがりました。体育委員を中心に練習を進める９年生の姿に最高学年としての自覚が見られ、たいへん素晴らしかったです。

　朝礼では、今日から３週間本校で教育実習を行う３名の大学生が紹介されました。教科は、国語、保健体育、技術です。教科指導や運動会の行事の指導、部活指導など様々な場面で生徒とふれあい教員として学んでいきます。また朝礼では、運動会スローガンも発表されました。スローガンは「志超奮迅（しちょうふんじん）」です。昨年の先輩たちから引き継いだ想いを超え、勢い激しく奮い立ち、史上最高の運動会にしたいという思いからこのスローガンになりました。保護者の皆様ぜひご来場いただき史上最高の運動会をご覧ください！！

　５月中旬になり、今年は子がもを見られないかもしれないと思っていましたが、今日の朝、池をみると子がもが親がもと一緒に泳いでいました。旅立ちまで短い期間だと思いますが見守っていきたいと思います。

　運動会まで２週間と少しになり、各学年とも運動会の練習に熱が入ってきました。この日は晴天の暑い中、８年生がリレーのバトンの受け渡しの練習に取り組んでいました。練習が進むにつれ、各クラスで仲間との絆が深まっています。熱中症やけがなど体調に十分気をつけて練習しましょう。