朝から冷え込みが厳しく、体育館のエアコンだけでは暖かくならず赤外線オイルヒーターも使用しました。
　始業式では、校長先生から年始の自然災害や航空機事故のこと、そして、３学期をスタートする上で大きな志をもってくださいと話がありました。また生徒代表からは、３学期を笑顔で締めくくれるようにしましょうと生徒の皆さんに呼びかけてくれました。生徒会からルールメイキングの取組について話がありましたので生徒会のページに掲載しています。

　今日で２学期が終了となります。１年間で一番長い２学期ですが、行事の多い学期でもあります。授業以外の行事を通して色々なことを学ぶことが出来たのではないでしょうか。冬休みは２週間と短い期間ですが、年末年始家族と過ごす時間が多くなります。１年間の振り返りと新しい１年の目標について家族で話し合ってみてください。３学期始業式は、１月９日（火）です。元気に登校してください。

　生徒会の公約達成へ向けての取組で、ありがとうの木を作成しました。これは、普段感謝の気持ちを伝えられない人に「ありがとう」を伝えるために一人一人メッセージを書きました。ハートの気持ちいっぱいの木が昇降口に飾られています。一人一人メッセージを伝えたい人への感謝の気持ちが書かれています。ご来校の際はぜひご覧ください。

　本日はＡＬＴの先生との２学期最後の授業が行われました。初めに本日の授業のめあて「班で協力して楽しみながらゲームでＵｎｉｔ８までの内容を振り返ろう」が示されました。次にＡＬＴの先生がゲームの内容と進め方を説明しました。生徒は６つのグループに分かれ、各グループが順番にスクリーンに映された６つのカテゴリーからパネルを選び、１分〜３０秒間各グループ内で協力して考え、順番に答えを発表しました。問題の難易度によって得点が異なるので、正解すると歓声があがりました。問題は動詞の三人称単数現在形・過去形、疑問詞、代名詞など学習した内容をふまえて答えるようになっていました。生徒にとって学習した内容を確認するよい復習になりました。

　今日の訓練はJアラートが防災行政無線等で流れた時の行動を確認しました。ミサイルが発射された際の避難行動、ミサイルが着弾したときの避難行動を確認後、スライドを使いJアラートとは何か？どのような行動をとらなければいけないかなど各クラスに一斉配信をして指導しました。訓練したことを忘れないようにしてください。

　本日の授業のめあて「行書の筆づかいを確かめながら書く」が示され、授業が行われました。初めに半紙１枚を縦に６等分に折り目を付け、「一年・氏名」を細筆で書く練習をしました。教科担任から「横に書くところは右斜め上になるように」など、アドバイスがありました。次に教科書の「元気」を見て、行書と楷書の違いを周りの人と話し合い、発表をしました。そして教科書の手本を見ながら太筆で「元気」を行書で４〜５枚書く練習をしました。書く時の姿勢、名前が右下がりにならないようになど、アドバイスがありました。生徒は一生懸命に練習し、最後に一番よく書けたものを提出しました。

（その２）

　今日の５・６時間目の７年生の授業では、舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）で阪神能楽囃子連盟調和会の皆様にお越しいただきワークショップを行いました。ワークショップでは、能楽の紹介、楽器の解説、楽器体験を行い、本公演に向けて小鼓・大鼓の稽古も行いました。本公演は１月２３日（火）の５・６時間目に行う予定です。保護者の皆様ぜひご来校いただきご鑑賞ください。

　今日の朝礼では、生徒会から公約達成に向けて新しい取組について話がありました。普段感謝を伝えられない人に「ありがとう」を伝える「ありがとうの木」。男女の堺なく制服を着用できるようにする「ジェンダー平等 ポスター」。この新企画をこれから進めていきます。生徒の皆さんも生徒会の取組に協力してくださいね。

　本日はリズムにチャレンジ、体でリズムを感じとることの大切さを学ぶ授業が行われました。初めに本日の授業のめあて「ボディーパーカッションにチャレンジ」が示されました。次にインストラクターがＢＴＳの曲に合わせながらリズム運動（手拍子、肩たたき、膝たたき、足踏み、ジャンプなど）をする映像を見ながらまねをしてやりました。教科担任から『体でリズムをとることを楽しみましょう！』とアドバイスを受け、３回全員で練習しました。回数を重ねるごとに上達が見られました。そして５〜７人のグループごとにテストをしましたが、どのグループも楽しそうにリズムに合わせて体を動かしていました。最後に生徒から「笑顔になれた」「リズムをとると拍がとりやすい」など感想発表がありました。

　本日は広島市の発展について学習しました。初めに本日の授業のめあて「中国・四国地方の中心的な都市である広島市がどのように発展してきたかを理解できる」が示されました。次に中国・四国地方の自然環境や気候的な特色の確認をし、Chromebookの「今昔マップ」を活用し、グループワークで広島市の変化について調べてまとめ、気づいたことを発表しました。その後、動画を視聴し、地形図から広島市の変化を確認し、資料が記載されたワークシートを使い、人口と面積がどのように変化してきたか説明文をまとめ、発表しました。生徒は周りの人と情報や意見を交換しながら熱心に取り組んでいました。

　９年生が２学期の美術の授業で作成したステンドグラスの作品が、現在、校長室前の廊下に展示されています。楽器、花、動物、人物、漢字、景色、スポーツなどをモチーフとした色鮮やかな作品です。９年生が授業で熱心に作品づくりに取り組んだ姿が思い浮かびます。保護者、地域の皆様、ご来校された際にぜひご覧ください。また、作品が返されたらぜひ、自宅に飾って家族の皆さんに鑑賞してもらいましょう。

（その３）

（その２）

　１１月２８日から３日間、職場体験学習を行いました。本校のコーディネーターの皆様にもご協力いただき職場先への依頼を行い、事業所総数は５９事業所となります。
生徒は、学校で学ぶことのできない様々なことを体験させていただき、大変なこともあったようですが学校へ戻ってきて目を輝かせながら終了報告をしている姿からよい体験をしたのだと感じることができました。また、働くことの意義や地域社会の一員として生活する意義を感じることができたことと思います。この後は、事業所毎に体験したことをまとめる事後学習が始まります。地域の皆様ご協力いただき誠にありがとうございました。（その１）

　本日は、相似な図形の相似比と面積比について授業が行われました。初めにグループになり５分間でプリントを使って前回の復習をしました。次に本日の授業のめあて「相似比と面積比の関係を説明することができる」が示されました。教科担任が大きさの異なる２つのイラスト画を使った説明をした後、プリントを使って相似の２つずつの三角形、長方形について辺の長さ、面積、面積比を求める課題に取り組みました。また、半径の長さが示された相似の２つの円の周の長さの比と面積比を求める課題にも取り組みました。生徒はまわりの友だちと一緒に考え、教科担任からアドバイスを受けながら課題に一生懸命に取り組んでいました。次回は体積比について学習する予定です。

　今日のToday’s Goalは「現在進行形を使って、学校生活の一場面をレポートすることができる」です。前半のinputではデジタル教科書を使用して、現在進行形について学習しました。お互いに質問を出し合い答えるというペア学習も行い、授業後半では学んだことをoutputするために、お互いにクイズを出し合うWho am I?クイズを行いました。実際の生活でも使える内容ですので、ぜひ使ってみてください。

　今年度２回目のＴＯＦＡＳが７、８年生を対象に始まり、本日は８年生の数学が実施されました。本テストは生徒の漢字や計算等の基礎的な学力の実態を把握し、さらなる授業革新を推進するとともに、生徒が自身の基礎的な学力の定着度合いを把握し、家庭学習の充実を図ることを目的としています。生徒の皆さんは漢字や計算の基礎的な学力がしっかりと定着するように日頃の家庭学習に努力を重ねましょう。

　今日の９年生英語の授業では、１１月２６日に実施されるスピーキングテスト（ESAT-J）対策を行いました。今回はＡＬＴ事業を行うハートコーポレーションにご協力いただき、ＡＬＴとスピーキングの授業を行いました。同時に５名のＡＬＴの方とオンラインで接続して授業を進めました。用意していただいた資料を見ながら自身の回答を述べる問題と与えられた情報をもとに適切に答える問題に取り組みました。

　今日からあいさつ週間が始まりました。今週は２回目の学びのエリア合同あいさつ運動を実施します。地域の皆様とも元気な挨拶を交わして気持ちのよい一日がスタートできたらと思っています。今回は正門から少し歩いた帝京大学前の歩道で行いました。