８年２組・社会（歴史）の授業の様子です。

　８年生になって最初の社会の授業だったので、授業のめあてが【充実した学習のための心構えやルールを押さえる】とありました。８年生の社会の授業は、歴史分野と地理分野とで担当の先生が替わります。

　そのため本日は、主に歴史分野の説明でした。ただし、歴史と地理のみならず、全教科の授業で共通することもたくさんあります。例えば、授業の準備や意欲的な参加、振り返りをChromebookで行うこと等です。

　それに加えて先生が「社会は結果を暗記するだけでなく、原因や過程を考えることが大事」といったことを説明されていました。確かに、例えば歴史用語や関連する年紀だけを暗記するより、その背景を捉えることで学びが深まり、深まった学びは深い理解へとつながると思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄