授業や単元の導入時には「ねらい」をはっきりさせるようにしています。また、授業の終わりには、振り返りの時間（場面）で「自己評価」の取組も大切です。見通しをもって自分ができているところや苦手なところを自覚して学習の仕方や量を自分で変えていくには欠かせない時間です。

　９年生の英語の授業と数学の授業を覗くと、それらがしっかりと黒板に明示されていました。
・本字の英語のめあて：「〜される」の復習
・本時の数学のめあて：「多項式と単項式のかけ算・わり算ができる」