【本時の目標】「植物と動物のからだのつくりを比較し、相違点をまとめることができる。」

　今日の理科の授業では、上記の目標に向けて次のステップを踏みました。まず先生の説明を受け、その後、個人で考える時間を持ちました。次にグループで情報を交換し合い、最後に振り返りシートに植物と動物の細胞の共通点と相違点を習った理科用語を用いて自分の言葉で2文以上にまとめました。
　これまで学習した内容はミライシードで確認できるので、文章を書くために参考になります。自分の頬の細胞と植物から採取した細胞を顕微鏡で比較したときのことなども記されています。生徒は出された課題に対して適切な内容になるように「細胞膜」「核」「細胞質」などの用語を使って一生懸命考えました。ほぼ全員の生徒が、しっかりとした長い文章で記述することができました。
（写真は8年3組の授業の様子です。）