校内研究

令和７年度校内研究

研究主題

ICTを活用した個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実

目的

（１）ICTを活用して生徒の興味や習熟度に応じた学習を実現し、学習意欲や学力向上を図るとともに、生徒が自らの学習を自己調整する力を育成する。

（２）デジタルツールを活用した協働的な学びを通じて、コミュニケーション力と課題解決力を育成する。

（３）ICTを活用するための学習環境を整備することを通して、教師の指導力向上及び授業改善を図る。

実施計画

【実践１】タブレットを活用した個別学習（すららドリルの活用）

（１）対象教科：国語、社会、数学、理科、英語

（２）研究方法：年度当初に各教科で活用方法を検討し、学期ごとに成果と課題を共有する。活用方法について、生徒へのアンケート調査を基に評価及び改善を図る。

【実践２】デジタルホワイトボードを活用した協働学習

（１）対象教科及び領域：総合的な学習の時間、各教科の授業、学活、

（２）生徒会・委員会活動、学年行事等

（２）想定されるツール： Googleスライド、Fig Jam、Padlet、Canva等

（３）研究方法：作業したデジタルホワイトボードの記録を残し、ホワイトボードの記述内容から生徒の変容を見とる。使用したツール等はクラスルーム『R7 研究推進』で共有する。

全体計画

今後の予定

第２回校内研修会

【目的】

・『すららドリル』、『デジタルホワイトボード』の活用状況を確認し、２学期以降の活用を促進する。

・活用事例を紹介し、機能の理解を深める。

・教科ごとに１学期の授業の振り返りを行い、２学期以降に向けた評価及び改善を図る。

【日時】

・令和７年７月２４日（木）