8年3組の3時間目、理科の授業観察を行いました。

オームの法則「V＝IR」が実測値でも成り立つことを確かめるための実験計画を考えました。

生徒たちは班ごとに、「何を変えるか」「何を測るか」「何を一定にするか」「どのように結果を比較するか」

などについて意見を出し合い、計画を立案しました。

必要な場合はChromebookのGeminiに相談しますが、得た助言はそのまま受け入れるのではなく、

自分たちでよく考えてから計画の改善に生かしました。

自分たちで学び方や方法を選択し、対話しながら探究を進める姿が見られました。