８年生国語では、「走れメロス」を学習しています。

　検定教科書すべてで扱われているこの作品は、中学生にとって、非常に考えさせられる作品の１つです。今日は、「何のために走るのか」をテーマとして、王様のため、友人のため、自分のため、という３通りの立場を設定し、その根拠を本文の文脈から考察していました。３～４人グループのため生徒の声がよく響き、大変活発な授業となりました。