７年生数学では、図形の作図を学習しています。
　この日は、【３辺から等しい距離にある点】を作図するため、段階的な理解を促しました。１・問題の概念を捉える、２・ゴール（点を打つこと）を確認する、３・どの解法を用いるか判断する、４・解法を習得する、という４段階の授業でした。
　生徒たちは、すでに習っている二等分線の作図を活用し、解答に迫りました。