８年生社会科・地理的分野では、生活文化の視点から東北地方を学習しています。
　知識の暗記ではなく、資料を読み取ることを中心に進めた授業では、産業ごと（農林水産業、サービス業、など）の特色を読み取り、プリントに整理しました。
　１人ひとりの読み取りが異なるからこそ、交流することで互いの思考が深まっていました。