学校日記

ストーリーを考える

できごと

　話す力、聞く力を重視する英語では、１時間の中でアクティビティを設定しています。
　８年生では、冒頭のストーリーは全員共通でしたが、途中からはペアで続きのストーリーを考え、英文で表現していきます。辞書で引いたり、先生に発音チェックをしてもらう過程で、適切な英語表現を習得していました。