学校日記

身近な現象

できごと

　８年生理科は実験室で行われました。
　前の時間までの化学式の学習を踏まえ、「銅と酸素が結びつく割合」を調べる実験でした。結果から得られた数値をどのように解釈するか、という見方で授業を観察していると、生徒たちの思考力が試されているようでした。