学校日記

理論的に学ぶ

できごと

　８年生理科では、天気の学習を行っています。
　自然現象を様々な理論から学ぶことによって、予測や課題解決に結びつける科学的思考が期待されます。どうして冬は気温が低いのか。関東は乾燥するのに山陰は雪が多いのか。動画資料を活用しながら、学習が深まっていました。