８年生国語では、「人間は他の星に住むことができるか」を題材とした考える授業が展開されていました。
　本文では、「どうやら、人は住むことができるらしい」ことを前提として、「どのような条件があれば住めるのか」について、４００文字でまとめていました。個々に異なる正解が存在する問いの設定だったため、生徒の主体的な学習態度が表情に表れる素晴らしい時間となりました。