７年生数学では、【他者に説明できる】ことを目ざして授業を行いました。

　今は方程式の単元。文章で示された課題を具体的な手順・プロセスを経てどのように考え方を整理し、他者に説明するのか、単に計算練習するだけではなく、数学的思考が鍛えられる授業でした。学力向上専門員の先生のサポートもあるので、「わからない」という声がしっかりと響く授業になりました。