協働学習の可能性
- 公開日
- 2026/06/15
- 更新日
- 2026/06/15
できごと
本日２時間目、板橋区教育委員会よりアドバイザーの先生をお招きし、９年生国語で研究授業を行いました。今日は主に深い学びを実現する手段として、協働学習を通して文章を再構築するプロセスを重視しました。自分で草稿した文章を３人程度の少人数グループで共有し、良かった点と改善点を出し合いました。この協働学習では、聞く力や解釈して考えを伝える力、何より場にふさわしい表現を用いる公共性も試されました。
アドバイザーの先生からは、よく練られた授業案で、自律的に学習する姿勢も高い評価をいただきました。
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