「中だるみ」と評される中学２年生世代の８年生。しかし、後ろ向きな態度をおくびにも出さず、学習に取り組んでいます。

　この日英語では、これまで学習した単語・文法の具体的な活用法を発声しながら習得していました。実は前日の学年集会。生徒の本音を話題にしながら、生徒パネリストと共に教職員が腹を割って話す「座談会」を行い、答えのない問いに全員で関わり、方向性を模索する時間がありました。生徒と教職員が同じ方向を見て歩んでいる姿が今日の授業でも感じられました。