【写真・上】７年４組・技術家庭（技術分野）の授業の様子です。

　『木材加工』に取り組んでいます。本日のめあては「けがきを行い、下穴をあける」とありました。「けがき」は加工に必要な線を引くことで、正確な釘接合のためにキリであける穴が「下穴」です。

【写真・中】８年２組・保健体育の授業の様子です。

　『ハンドボール』に取り組んでいます。３人１組になり、ボールをパスするパサー、シュートを打つシューター、ゴールを守るゴールキーパーという３つの役割をローテーションしながら練習していました。

【写真・下】９年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『三平方の定理の利用』で「特別な直角三角形」の学習です。正方形の対角線で２等分した直角三角形と、正三角形の高さを表す線で２等分した直角三角形のことですが、さて、なぜそれが「特別」なのでしょうか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄