７年２組・理科の授業の様子です。

　新しい章『地層から読みとる大地の変化』に入りました。まずは『地層のつくりとはたらき』の学習です。授業のめあては【河川のはたらきと、それによって生じる地形を説明できる】とありました。

　地層のできかたの例を、実験を通して確かめています。メスシリンダーの中に、れき（矢作川砂）砂（川砂）泥（荒木田土）の３種を入れ、水を入れてから軽く振って混ぜ合わせました（写真・上・中）。

　実験としては、それだけの簡単なものです。ただし、水の濁りが収まってから堆積の様子をしっかり観察し、水の流れ地形や地層の様子を考察しました（写真・下）。社会（地理）の学習『日本の特色』とも結びつけられると、よりいっそう理解が深まると思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄