【校長日記】教師の「魂」が子どもを変える。ある先生の指導記録より。
- 公開日
- 2026/04/24
- 更新日
- 2026/04/24
校長日記
ある一人の担任の指導記録です。魂を感じる内容です。
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本格的に学習が始まって２週間、国語と理科と道徳を進めていく中で、①「勉強って楽しいんだ」②「手を挙げて答えることはむずかしくも恥ずかしくもないんだ」③「分からなくてもいい。分からないことを先生に伝えよう」を子どもたちが感じることができる授業を進めている。具体的には①授業の中で声を出して笑える瞬間をつくりリラックスして取り組める雰囲気をつくる、②手を挙げて答える練習をする。ミニ討論をどんどんやって発言への免疫をつける③分からない子達をどんどん前に呼んでヒントをがんがん与える。である。学習予定的には間違いなく遅れているが、今はそこではない。これからの一年間を見据えてこの子達にとって、一番欠けていることのフォローからのスタート。全力投球である。
本格的に学習が始まって２週間、国語と理科と道徳を進めていく中で、①「勉強って楽しいんだ」②「手を挙げて答えることはむずかしくも恥ずかしくもないんだ」③「分からなくてもいい。分からないことを先生に伝えよう」を子どもたちが感じることができる授業を進めている。具体的には①授業の中で声を出して笑える瞬間をつくりリラックスして取り組める雰囲気をつくる、②手を挙げて答える練習をする。ミニ討論をどんどんやって発言への免疫をつける③分からない子達をどんどん前に呼んでヒントをがんがん与える。である。学習予定的には間違いなく遅れているが、今はそこではない。これからの一年間を見据えてこの子達にとって、一番欠けていることのフォローからのスタート。全力投球である。
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学習に取り組むための素地がなければ、学習成果を積み重ねることもできません。主体的に学習に取り組む態度を育てるためにも、まずは学ぶ喜びを知ることが大切です。教師の魂は、子どもを変えます。教師の魂は、学校を変えます。教師の魂は、地域を変えます。魂は、人を変え、学校を変え、地域を変えていく。確信しています。（校長）