今年３回目の校内の研究授業は、
６年理科「水溶液の性質とはたらき」です。
予習で学んだ「塩酸にはアルミニウムを溶かすはたらきがある」
をもとに活用課題に挑戦しました。

6年生は予習に取り組んでいます。
テストの点数が上がった。
欠席が減った。
などの効果が表れてきています。

それは、予習によって
主体的に学ぶ姿勢が身に付く。
授業内容がわかる。

子どもたちの学びの変容が感じられます。