学校日記

今年初のすいかです。

給食の時間が始まると、ろうかのあちこちで「すいかだー」「やったー」などの

声が飛び交いました。すいかは、たっぷりの水分と程よい甘みで、暑さで体力を

消耗する季節にぴったりです。

３．４年生が自転車シュミレーターの授業を受けました。

実際の道路に近い映像を見て、どんなところに気を付けて運転すればいいか考えました。

教えてもらった「ブタはしゃべる」（自転車の点検が必要な箇所）を覚えて、自分の自転車を点検しようと意気込んでいました。

３．４．５．６年生がアウトリーチ出前授業を受けました。

迫力のある歌声に、拍手喝采でした。

みんなで「ゆかいに歩けば」を歌ったり、手拍子をしたり、とっても楽しいひと時でした。

歯と口の健康週間の給食です。

かみかみ丼は、豚肉にきくらげやたけのこなど、かみ応えのある食材を

たくさん組み合わせて、楽しみながらよくかんで食べられます。

さわらは、梅びしおのほどよい酸味と、みそがよく合います。

「魚」や「梅」は苦手な子が多いのですが、「魚すごくおいしかった」と言う子もたくさんいました

来週も梅が出ます。蒸し暑い時期なので、梅干しの酸味を楽しんでもらいたいと思います。

税理士の方にお越し頂き、租税教室を行いました。

税金の目的や社会のしくみについて教わりました。

ロールプレイングでは、税金の負担方法について実際に考え、話し合ったことで、約50種類もの税金がある理由について理解が深まりました。国民がより安全安心で豊かな生活が送れるようにするための税金を、公平に負担していける方法を考えるのは、自分たちであると学ぶことができました。

今日は台風のため欠席が多かったですが、

子どもたちの好きな献立だったこともあり、たくさん食べてくれました。

急に食材を減らすことができないので、せっかく作っても

捨ててしまうことになってしまいますが、少しずつでもみんなで協力すると

残菜を減らすことができます。

湿度の高い日が続いていますが、きなこあげパンの日は笑顔が増えます。

1年生は、初めてのあげパンにちょっと様子見という子もいますが、

高学年では「やったー！」という声が飛び交っていました。

暑い日で、品数の多い和食だったので、どうかなと思っていましたが

筑前煮やごはんも「おいしい」と言っておかわりしていました。

野菜は、からしと酢が効いてさっぱりしているので、食べやすかったようです。

くきわかめは、「食べてみたらおいしかった」という意見が多かったです。

今日は、とれたて村給食の日です。

山形県最上町から、おいしいアスパラをいただきました。

収穫の様子や農家さんのメッセージが書かれたおたよりを掲示すると、

「山形県から届いたの？」「これが農家さんからのメッセージ？」など

興味深く読んでいました。

　６年生は図工で焼き物の学習に取り組みました。ひびを埋めたり手で馴染ませたり集中しながら自分のイメージする、形を表現しました。これから乾燥させて、焼成します。「早く焼き上がって色をつけたい！」と楽しみにしていました。

今週はなかなか食べきれなかった子たちが今日は完食することができて、

「久しぶりに全部食べたよ」「トマト苦手だったけど食べられたよ」など、

それぞれ嬉しそうに教えてくれました。

３，４年生合同で、光が丘公園へ遠足に行ってきました。

３年生と４年生で協力し合ってウォークラリーをしたり、一緒にお弁当を食べたりして楽しく学習ができました。４年生がうまく３年生をリードしてくれた姿が立派でした。

先週12日（火）に植えたあさがおの芽がどんどん出てきました。

子ども達は、より一層お世話にやる気が出て、毎日水やりを頑張っています！

あさがおの「あさちゃん」や「あさっぴー」などと自分で愛称を決めて呼んでいる姿も見られ、大切に育てようという気持ちが高まっているようです。

これから花が咲いていくのが楽しみですね。

なのはな教室紹介の動画を各学級で視聴しました。

なのはな教室は一人一人の得意なことや苦手なことに向き合って頑張る教室です。

これからも、なのはなで頑張っている子たちを応援しようという気持ちを再確認しました。

ししゃもは、油でカラッと揚げてからたれに漬けています。

１年生は、よくかんだら骨まで食べられることがわかると、

安心してがぶりと食べていました。

甘いパンが好きな子ももちろんいますが、苦手な子もいるので

今日は「甘くないごまのトースト」を作ってみました。

おいしく食べてもらえたようですが、甘いごまトーストに慣れているので、

高学年では「砂糖と塩を間違えたのでは」説も流れていたようです。

たまご焼きは、マヨネーズ（たまご不使用のもの）を混ぜて

やわらかく仕上げています。「デザートっぽくておいしい」と

ほとんどの子が完食していました。