社会科見学で、三園浄水場に行きました。

これまで社会科の授業で、浄水場の役割や、水道水ができるまでの流れを教科書で学んできた子どもたち。実際に、浄水場の設備を目の当たりにして、真剣にメモを取る姿がありました。

「浄水場はいつできたのですか？「どれくらいの人が働いているのですか？」「屋上が広い緑のスペースになっていましたが、なんのためなのですか？」など様々な質問が飛び交いました。