４年生の国語では、「走れ」の学習を行いました。授業では、主人公の気持ちの変化について考えました。子どもたちは、場面ごとの気持ちの変化をグラフで表しながら、教科書の文章を丁寧に読み取りました。本文に書かれている言葉や様子に着目しながら考えることで、主人公の心情がどのように変化していったのかを捉えることができました。