今日の理科の授業では、プロペラカーをつくりました。グループに分かれて、「プロペラカーをより速く動かすために」みんなで話し合い、試行錯誤しながら活動しました。子どもたちは、電池のつなげ方や車体の重さ、プロペラや電池の取り付ける位置、風向きなどを変えて工夫を重ねていました。実際に速く動いたときの感動は大きかったようで、「次回はもっと速くして競争したい」と意気込む声がたくさん聞こえました。