４年生の算数、少数の掛け算と割り算は、繰り上がり・繰り下がりのある足し算・引き算に並んで躓きやすい単元の一つです。
　筆算を丁寧に行った後に小数点をどうするかなど、計算のステップ数（気を付けるところ）がいくつかあります。このような順番に処理をするような思考をプログラミング的思考といい、コンピュータを使わなくても育むことができるプログラミング教育に通じています。
　課題を解くときには、子ども同士で解き方や解く順番などを話し合っている姿も見られました。