８年生の国語では、タブレットを使い百人一首のテストを行っていました。
百首の上の句がフォーム上で出題され、生徒は紙に書かれた下の句の番号を選び答えを入力します。すべて終わった生徒は、タブレット上で教員に送信します。これならば採点はすぐ終了し、集計も簡単にできるようになります。
一方生徒にとっては、選択肢が百択の問題ということになるので、しっかりと覚えていないと太刀打ちができません。大変な選択問題です。