令和6年度がスタートしました。今年度もよろしくお願いいたします。

2月16日(金)の給食献立

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本日の給食メニューは、
・キムチチャーハン
・小魚の玉ねぎソースがけ
・卵スープ
・牛乳
です。魚は、豆あじを使いました。しっかり揚げているので骨ごと食べられます。

2月15日(木)給食献立

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2月15日(木)の給食メニューは、
・ご飯
・彩りふりかけ
・鶏肉の生姜焼き
・さつま汁
・牛乳
です。
彩りふりかけは、人参のオレンジ色と小松菜の緑色が鮮やかで、ちりめんじゃこの味が効いてて美味しいです。

展示発表会 展示作品(総合的な学習の時間)

各学年が、総合的な学習の時間で学習したことを発表しました。7年生が職業調べの新聞、8年生が鎌倉校外学習のスライド、9年生が修学旅行の壁新聞です。
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展示発表会 展示作品(6組)

6組の展示は、技術・家庭科や美術で作成したマスコットや小物などの作品と理科で学んだ動物に関するレポートです。バラエティに富んだ作品が並んでいました。
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展示発表会 展示作品(部活動)

部活動からの出品もありました。家庭科部からはバッグやキーホルダーなどの手芸作品、英語部からは「Discover Japan」というレポートで日本の良さを紹介しました。また、ネイチャー部は、活動をまとめた掲示や作品を展示しました。
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展示発表会 展示作品(9年生)

9年生は、修学旅行中に体験学習で作成した漆器を展示しました。皿やペン立て、小箱などを個々で選び、それに絵付けをしました。繊細な作業を経て、きれいな作品ができました。
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展示発表会 展示作品(7年生)

7年生は、5月の移動教室に関する展示をしました。写真は体験学習で作った焼き物のコップ、織物、焼き板と移動教室についてまとめたホワイトブックです。
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2月14日(水)の給食献立

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本日の給食メニューは、
・ミートソーススパゲティ
・フレンチサラダ
・チョコチップマフィン
・牛乳
です。本日は、バレンタインデーのあため、チョコレートを使用したマフィンが出ました。教室では争奪戦が繰り広げられました。

8年生・理科の授業風景

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2月14日(水)3校時
電流の性質について、実験を行いながら学んでいました。直列回路と並列回路のを流れる電流について仮説を立てて、友達と協力しまがら検証していました。

8年生・音楽科の授業の様子

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2月14日(水)3校時
8年生の音楽は、箏の演奏を行いました。
箏の部位の名称や構え方を復習した後、さくらさくらを演奏しました。

2月13日(火)の給食献立

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本日の給食メニューは、
・ビスキュイトースト
・野菜スープ
・果物(みかん)
・牛乳
です。フランス語のビスキュイは、英語ではビスケットです。今日のパンは、上にビスキュイをのせてトーストしています。

能登半島大地震義援金募金活動の報告

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2月13日(火)の生徒朝礼で能登半島大地震義援金募金活動の報告を行いました。
皆様のご協力のおかげで、119021円集まり、板橋区を通して被災地へ送らせていただきました。2月2日の放課後、生徒会役員生徒が板橋区役所へ集まった義援金を届けました。これで終わりにせず、これからも自分たちにできることは何か考えアクションを起こして欲しいです。
ご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。

展示発表会 展示作品(家庭科2)

8年生は、裁縫によるトートバッグの作成と自分で作った朝ご飯をレポートで展示しました。
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展示発表会 展示作品(家庭科1)

7年生は、作成したブックカバーをレポートで紹介していました。9年生は、幼児のおもちゃづくりでタオル犬を作成しました。
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展示発表会 展示作品(技術科)

7年生の木工によるアイデアクロックと、8年生の金工によるキーホルダーを展示していました。
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展示発表会 展示作品(美術科3)

9年生の美術の作品です。印象派の芸術作品について調べてまとめた新聞と篆刻です。オリジナルの印章と持ち手を作成しました。
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展示発表会 展示作品(美術科2)

8年生の美術の作品は、中学校の一場面というタイトルのスケッチと、木工芸として木彫で皿を作成しました。
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2月11日 卓球部U-15リーグ

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2月11日(日) 卓球部は八王子市立宮上中学校で行われた東京都卓球連盟主催の第6回 U−15リーグに参加してきました。

8年生男子がブロックで2位になる活躍を見せました。

選手からの一言に「普段の練習環境の有り難さが分かった」という言葉がありました。それくらい寒い中でしたが、コンディションを整えながら頑張りました。

展示作品(美術科1)

7年生の美術の作品です。
順に「色相環」「スケッチ」「漢字をモチーフにしたデザインと学校の風景」です。
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展示発表会 展示作品(美術部)

体育館入り口の展示発表会の掲示を始め、美術部が今年の干支、龍をモチーフに大作を作成しました。
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