6月26日(土)一週間を振り返って
※ 写真は、今週の授業風景です。
20日(日)の期限をもって緊急事態宣言が解除され,来月11日まで(日)の3週間はまん延防止等重点措置へと切り替わっています。それに伴い、教育活動の制約・制限も多少緩和されました。 例えば、禁じられていた音楽の歌唱は、マスク着用・最低1mのディスタンス確保という条件付きで可能となりました。同様に理科の実験も、1セットの実験器具に2名まで、顔を寄せ合わなければ実施できます。 一方、現在の流行ウイルスは、変異株に置き換わったとも言われます。その特徴として、感染力の強さと若年層への感染拡大が指摘されています。学校感染(クラスター)を防ぐためにも、気を緩めるわけにはいきません。 ご家庭におかれましても、改めて感染予防にご留意ください。また、お子さんが体調不良の時はもちろん、ご家族がPCR検査を受けた場合、濃厚接触者と認定された場合、さらには風邪の症状がみられる場合にも、学校にご連絡のうえ登校を控えさせてくださいますようお願い申し上げます。 校長 武田幸雄 6月25日(金)本日の授業風景『新体力テスト』に取り組んでいます。本日は武道場で上体起こし・立ち幅跳び・反復横跳び・握力の計測を行っていました。大型扇風機や冷風機を使用するなどの熱中症対策をとっています。同時に、上体起こしでは計測者と補助者が向き合わないようにするなど感染症対策もとっています。 【写真・中】8年2組・技術家庭(技術分野)の授業の様子です。 昨日の記事でも紹介した『プログラミング(ライントレースカー)』の実習です。ロボットを走らせるコースを自分でつくりますが、人の顔を模したものなど、かなり難しい(走行不可?)と思われるものもありました。 【写真・下】7年3・4組 数学(少人数)の授業の様子です。 『文字と式』の学習で「代入と式の値」の演習を行っています。先生が用意された様々な問題を解いています。ちょうど1週間後に迫った数学の期末考査の範囲でもあるためか、いつも以上に真剣な表情で取り組んでいます。 校長 武田幸雄 令和3年度6月25日(金)の給食
〜旬の食材“ブルーベリー”活用献立〜
●ペンネのアラビアータ ●グリーンサラダ ●ブルーベリーケーキ ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ パスタ:カナダ 豚肉:埼玉県、群馬県 ベーコン:埼玉県 にんにく:青森県 玉ねぎ:佐賀県 キャベツ:茨城県 きゅうり:埼玉県 ブロッコリー:栃木県 もやし:千葉県 ブルーベリー:アメリカ 牛乳:コーシン牛乳 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、日本ではじめてブルーベリー栽培園ができ、“ブルーベリー発祥の地”と呼ばれている所はどこでしょう? (1)東京都板橋区 (2)東京都小平市 (3)東京都新宿区 正解は↓おりたたみ記事へ 6月24日(木)本日の授業風景(3)情報に関する技術『プログラミングによる計測・制御』の実習です。コンピュータに実行させたい仕事(処理)をプログラム入力し、それをライントレースカー(線を検知しながら走る車のロボット)に書き込みます。 実習は「右(左)回りができる」等の簡単なプログラミングから始まりましたが、現在は「自作のコースを走らせる」という高度なプログラミングに挑戦しています。コースは1枚の紙に黒マジックで描きますが、中には数枚の紙を並べて長いコースに挑戦している人もいました(写真・上)。 ロボットがコースから外れたら、自分でその原因を分析して改善します。「ロボットのスピードの速さ」「コース曲線や角度の緩急」など様々な原因により、プログラミングし直したりコース変更したりしていました。 校長 武田幸雄 6月24日(木)本日の授業風景(2)
7年4組・社会(地理)の授業の様子です。
『北アメリカ州』の学習で『多民族の共存と課題』を取り上げています。これまでに北アメリカ州で移民が社会や経済等に与えた影響を学習しましたが、その発展学習として「日本は移民を受け入れるべきか」を考えます。 先生からは、思考ツールとして「クラゲチャート」を使うようアドバイスがありました。文字どおり、クラゲの頭のような大きな半円形の下から、クラゲの足に該当する5本の線が伸び、その先端に小さな円形があります。 頭の部分には「自分の主張・意見」を書き入れ、足の先端部には「根拠となる事実等」を書き込みます。その図をもとに、自分の主張を説明するのです。これまでに考えた移民のメリット・デメリット両方を参考にするので、○か×かの2択ではなく△的な主張も許されるハイレベルな取り組みです。 校長 武田幸雄 6月24日(木)本日の授業風景(1)「話す・聞く」活動に特化した小単元『パブリックスピーキング』に取り組んでいます。公の場で、社会的な問題などについて提案や主張を行うのが、パブリックスピ−キングです。 「学校」「地域」「環境」「テクノロジー」等々、提示された複数の社会生活に関するものの中から、自分でテーマを決めました。これまでの授業でChromebookも使い、提案や主張のための材料を収集するとともに、話の構成を考え600文字程度の原稿にまとめました。 いよいよ本日は、その発表会です。友達のスピーチは、声の大きさや話す速度、聞き手の関心をひくような効果的な話し方、提案や主張の説得力など6項目について3段階で評価します。一方、もう一つの大事な「聞く」活動に対する評価はされませんが、私の見たところ皆さん大変立派でしたよ。 校長 武田幸雄 令和3年度6月24日(木)の給食
●麦ごはん・人参ふりかけ
●魚のピリ辛ソース ●磯の香和え ●かぼちゃ入り呉汁 ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ 精白米:秋田県、岩手県、新潟県 ホキ:ニュージーランド ほうれん草:埼玉県 もやし:千葉県 玉ねぎ:佐賀県 にんじん:千葉県 キャベツ:茨城県 大根:青森県 かぼちゃ:静岡県 長ネギ:茨城県 小松菜:埼玉県 牛乳:コーシン牛乳 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、かぼちゃは別名、なんと呼ばれるでしょう? (1)すずしろ (2)なんきん (3)ばれいしょ 正解は↓おりたたみ記事へ 6月23日(水)本日の授業風景(3)
9年3組・理科の授業の様子です。
映画『ジュラシック・パーク』を視聴しています。もちろん、娯楽で見ているわけではありません。『遺伝の規則性と遺伝子』の発展学習として見ているので、大事な場面に限定して先生が解説を加えていらっしゃいます。 太古、恐竜の血を吸った蚊が、そのまま琥珀(こはく)に閉じこめられます。現代の科学者がその蚊を取り出し、血から採取した恐竜のDNAをカエルのDNAと組み合わせ、恐竜を再生させるという映画です。30年近く前の映画ですが、当時は本当に実現できるのではないかと思ったものです。 映画を視聴する前に先生が「ヒトは、他の生物のDNAを完全に管理できるか?」という質問をしたところ、半数以上の人が「管理できる」と答えたそうです。しかし、映画視聴後にまとめた振り返りシートでは「管理できない」「管理してはいけない」と書く人が多くなったとのことでした。 校長 武田幸雄 6月23日(水)本日の授業風景(2)
8年1組・保健体育の授業の様子です。
昨日の記事でもお伝えしましたが、現在各学年で新体力テスト(スポーツテスト)に取り組んでいます。本日、このクラスでは『持久走』の計測を行っていました。この種目は、男子1500m・女子1000mを走る持久走と、20mシャトルラン(往復持久走)のいずれかを選択します。 本校は、シャトルランで実施しています。簡単にいうと「ある一定の間隔で流れる電子音が終わるまでに、20m先のラインまで走り着く」という動作を繰り返します。電子音の速度は、約1分おきに上がります。 特にこの種目は、感染症対策と熱中症対策を同時にとらなければなりません。先生からは「隣の人との間隔をあけ、なるべくマスクを外すように。ただし、外したら発話厳禁」との指示がありました。また、体育館は冷房で温度を下げ、4隅に置いた大型扇風機もフル稼働で換気をしていました。 校長 武田幸雄 6月23日(水)本日の授業風景(1)
7年1・2組 英語(少人数)の授業の様子です。
Unit-3『 Club Activities 』の学習で、本日は「夢(なりたい職業)を伝える」がめあてです。例えば、I want to be a singer. How about you ?(私は歌手になりたい。あなたは?)といった会話をします。 ただし、現在は感染症対策でペアワークをなるべく控えているので、様々な職業の英単語を次々に確認しました。doctor(医者)programmer(プログラマー)そして、忘れてはいけない teacher(教師)等々。…と、そのとき急に激しいにわか雨が降り出しました。 すかさず先生が教室の外を指さし、What is the weather ?(天気は何ですか?) 生徒の皆さんも、It's rainy.(雨です) さらに先生が続けて「ザーザー降りですよ」 すると皆さんも負けずに、It's heavy rainy. 先生の「全てが教材ですね」という言葉に、思わず納得しました。 校長 武田幸雄 令和3年度6月23日(水)の給食
●ホイコーロー丼
●春雨スープ ●小玉スイカ ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ 精白米:秋田県、岩手県、新潟県 豚肉:埼玉県・群馬県・茨城県 鶏肉:青森県 しょうが:高知県 長ネギ:栃木県 玉ねぎ:佐賀県 にんじん:千葉県 キャベツ:茨城県 長ネギ:茨城県 パプリカ:韓国 もやし:千葉県 白菜:長野県 チンゲンサイ:静岡県 小玉スイカ:茨城県 牛乳:コーシン牛乳 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、春の雨と書いて【春雨】。では、【時】に【雨】と書いて、なんと読むでしょう? (1)さみだれ (2)つゆ (3)しぐれ 正解は↓おりたたみ記事へ 令和3年度6月22日(火)の給食
●アーモンドトースト
●ポークビーンズ ●さくらんぼ ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ 食パン:東和パン 豚肉:埼玉県・群馬県 ウィンナー:埼玉県 にんにく:青森県 しょうが:高知県 玉ねぎ:佐賀県 じゃが芋:長崎県 パセリ:千葉県 セロリ:長野県 さくらんぼ:山形県 牛乳:コーシン牛乳 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、さくらんぼには色々な品種がありますが、日本で一番多く出回っているのは次のどれでしょう? (1)佐藤錦 (2)ササニシキ (3)コシヒカリ 正解は↓おりたたみ記事へ 6月22日(火)本日の授業風景(3)
7年1組・保健体育の授業の様子です。
授業風景(1)で取り上げた新体力テスト(スポーツテスト)を行っています。ただし、種目は『ハンドボール投げ』です。ハンドボール(2号球)をなるべく遠くまで投げます。 投げ方は自由ですが、文科省のガイドラインでは「できるだけ『下手投げ』をしない方がよい」としています。9年生との異学年共習なので、計測前の練習では9年生が7年生に投げ方を教えてあげる光景が見られました。 ちなみに2年前の調査では、東京都の小中高校の全学年で男女とも全国平均を下回っていたのが、このハンドボール投げです。草野球やボール投げを気軽に楽しめる空き地(広場)が少ないことも、原因の一つでしょうか。 校長 武田幸雄 6月22日(火)本日の授業風景(2)
9年1組・音楽の授業の様子です。
「緊急事態宣言」が20日で解除され、昨日からは「まん延防止等重点措置」へと移行しました。それに伴い音楽の授業でも歌唱活動が認められるようになり、早速9年生は、合唱曲『大地讃頌』の練習を再開しています。 ただし、無条件に再開できたわけではありません。マスク着用のうえ、前後左右で最低限1mのディスタンスをとる必要があります。それでも、これまでのように頭の中で歌う「黙唱」に比べれば、雲泥の差です。 幸い今年度本校では、音楽の授業はTT(チーム・ティーチング)で行っているので、お2人の先生が授業を担当されています。そのメリットを最大限に生かし、女声パートはランチルーム(写真・上)男声パートは音楽室(同・下)と場所を分けていたので、ディスタンスも確保できていました。 校長 武田幸雄 6月22日(火)本日の授業風景(1)
8年3・4組 保健体育の授業の様子です。
新体力テスト(スポーツテスト)の種目の一つ『50m走』の計測を行っていました。走る際にはマスクを外してもかまいませんが、その際には発話厳禁(呼吸が整ったらマスク着用)の指示が出ています。 授業前半は、これまでの授業でも再三取り組んできたスタートダッシュの練習です。前傾姿勢でスタートし、加速とともに徐々に上体を起こしていく動きを繰り返し確認していました。 後半は、いよいよ計測です。私が聞いた限りでは、この日の男子の最高記録は○○さんの6.94秒、女子は△△さんの8.20秒だったようです。いずれも10点満点中8得点の好記録です。ただし、得点に関係なく、誰もが最後まで全力疾走している姿が一番印象的でした。 校長 武田幸雄 6月21日(月)本日の授業風景(3)
7年生「総合的な学習の時間」の様子です。
総合的な学習の時間と道徳の時間をリンクさせる形で『いのち』について考える授業を行っています。この時間は、まず受精から誕生までの過程や胎児の成長について、先生のお話やワークシートで確認しました。 その後、クラス別に「妊婦体験」と「乳児の抱っこ体験」を行いました。妊婦体験では、新生児の平均体重約3kgの重さをお腹で抱えます。思わず「重い!」という声が漏れたときには、先生から「お母さんはそれを24時間抱えているのですよ」と声がかけられていました。 乳児の抱っこ体験では、やはり3kgぐらいの赤ちゃんの人形を抱っこします。まだ首が据わっていないので、頭を腕で支えるように抱っこしなければなりません。授業の振り返りでは、多くの人が「母親の大変さや、有り難さがわかった」といった感想を書いていました。 校長 武田幸雄 6月21日(月)本日の授業風景(2)
9年4組・技術家庭(家庭分野)の授業の様子です。
『幼児の生活と家族』の学習です。この単元には「幼児の観察や遊び道具の製作などの活動を通して、幼児の遊びの意義について理解する」というめあてもあります。そのため『幼児向け絵本製作』に取り組んでいました。 切れ目を入れて折りたたみ、全体で8ページになるようにした画用紙が絵本の台紙です。対象年齢とテーマを決め、全体の構成を考えていました。幼児が対象なので、絵の「うまさ」より「わかりやすさ」が大事ですね。 絵本といえばつい先日、世界的なロングセラー絵本『はらぺこあおむし』の作者・エリック・カールさんが91歳で亡くなりました。改めて絵本を見直してみると「本に穴を開けた工夫」「鮮やかな色彩」「1週間の曜日を追う展開」等、多くの国の幼児に世代を超えて愛される理由がわかります。 校長 武田幸雄 6月21日(月)本日の授業風景(1)
8年2組・社会(歴史)の授業の様子です。
授業の冒頭、生徒に関心を持ってもらいたい新聞記事を先生が紹介されています。本日は、日本で人気の「あずきバー」というアイスを、メーカーがマレーシアで販売することになったという記事を取り上げていました。 記事のタイトルは【あずきバー アジア進出】でしたが、なぜ先生はこの記事を取り上げたのでしょうか。どうやらタイトルの横に小さく【ハラル取得】と書かれているのがポイントだったようです。イスラム教には、豚肉(由来の食物)や酒類など、戒律で禁じている食物があります。 多くの国民がイスラム教徒であるマレーシアで販売するために、それらの食物を含んでいないことを証明する「ハラル(認証)」を取得したという記事でした。7年生の学習「宗教と生活との関わり」の復習になりましたね。 校長 武田幸雄 令和3年度6月21日(月)の給食
【残食調査週間1日目〜埼玉県の郷土料理】
●かてめし ●ゼリーフライ ●沢煮椀 ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ 精白米:秋田県、岩手県、新潟県 鶏肉:青森県 豚肉:埼玉県・群馬県・茨城県 しょうが:高知県 長ネギ:栃木県 小松菜:埼玉県 さやいんげん:茨城県 玉ねぎ:佐賀県 にんじん:千葉県 ごぼう:青森県 大根:青森県 えのき:長野県 長ネギ:栃木県 じゃが芋:千葉県 牛乳:コーシン牛乳 今週は残食調査週間です。今週は保健給食委員会の生徒が、≪いただきます≫の号令を行う時間を記録しています。 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、埼玉県の郷土料理“ゼリーフライ”の“ゼリー”とは、何が鈍ったものでしょう? (1)デザートのゼリー (2)小判型の銭 (3)宝石のジュエリー 正解は↓おりたたみ記事へ 令和3年度6月18日(金)の給食
●枝豆ごはん
●生揚げの肉詰め煮 ●煮浸し ●味噌けんちん汁 ●牛乳 ★本日使用した 主な食材の産地★ 精白米:秋田県、岩手県、新潟県 鶏肉:青森県 しょうが:高知県 長ネギ:茨城県 小松菜:埼玉県 キャベツ:茨城県 もやし:千葉県 にんじん:千葉県 ごぼう:青森県 大根:青森県 じゃが芋:千葉県 ほうれん草:群馬県 しめじ:長野県 牛乳:コーシン牛乳 今日のお昼の放送で出した給食クイズをご紹介します。 Q、生揚げと同じように、豆腐を揚げて作る食材は、次のどれでしょう? (1)唐揚げ (2)さつま揚げ (3)油揚げ 正解は↓おりたたみ記事へ |
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