９年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　これまでも指導者（教員）用のデジタル教科書は、５教科を中心に当たり前のように使用しています。それに加えこの２学期からは、８・９年生の数学で学習者（生徒）用のデジタル教科書も試験的に導入・検証しています。

　このグループでも、各自のChromebook上で紙ベースの教科書と同じ内容のデジタル教科書が映し出されていました。その使い勝手を尋ねたところ、多くの意見は「ペンツールがないと書き込んだメモ等が保存できないので、紙ベースの方がよい」とのことでした。

　一方で「コンパクトで使いやすい」「見たい箇所を拡大できる」「音声出力ができる」「動画等のデジタルコンテンツがある」といった肯定的な意見もありました。前の記事と同様「紙かデジタルか」ではなく、両者の良いところを活用して学力向上を図っていきましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄