6月3日（木曜日）7年4組の音楽の授業です。

　本時のねらいは、「音符の長さを理解して正しいリズムを表現しよう」です。まず、音符、休符の名前と拍数を確認し、書けるようにしました。次に、拍子について確認してリズムを演奏してみました。
　八分休符は改めて書いてみるとミミズが這っているように見えてしまったり、形を整えてきれいに書くのは意外と難しいと分かりました。次に、四分の四のリズムを刻むのに、指揮を振ってみました。続いて手拍子足拍子です。脳みそからの指令が音符は手へ、休符は足へ伝わったでしょうか？神経系は小学校中学年頃にもっと発達すると言われています。7年生でもまだ間に合う生徒もいると思います。頑張って練習しましょう。