午後の部は、部活動対抗リレーからスタートしました。競技は、女子レース、男子レース、パフォーマンスレースの3種目です。なお、パフォーマンスレースは3分以内のゴールをめざし、順位はつけずに各部活動の特色を生かしたパフォーマンスを披露しました。

　女子最速の部活動を決定するレースでは、1位が陸上競技部、2位がバドミントン部、3位がテニス部という結果でした。

　続いて行われた男子レースでは、1位が陸上競技部、2位がテニス部、3位がサッカー部、4位がバスケットボール部、5位がバドミントン部、6位が工作部でした。各部の代表選手がプライドをかけて競い合い、会場からは大きな声援が送られました。

　パフォーマンスレースには、女子バスケットボール部、吹奏楽部、茶華道部、演劇部、美術部が参加しました。それぞれの部活動の個性や日頃の活動の様子が伝わる工夫を凝らしたパフォーマンスが披露され、会場は大いに盛り上がりました。

　午前中の演技の最後を飾ったのは、9年生によるソーラン節です。

　けがのため演技には参加できなかった生徒が力強く打ち鳴らす和太鼓の音に合わせ、9年生が堂々と入場しました。法被を身にまとった生徒たちは、息の合った動きで迫力ある演技を披露しました。

　演技中には、「どっこいしょ、どっこいしょ」「ソーラン、ソーラン」という大きな掛け声が校庭に響き渡り、9年生のこの演技にかける思いや学年の一体感が伝わってきました。

　最高学年として積み重ねてきた練習の成果が発揮された、力強く見応えのある演技となりました。

　8年生は、アップテンポな曲「Mela！」に合わせて、息の合ったリズムダンスを披露しました。

　演技の見どころは、途中に取り入れられたクラスごとの創作ダンスです。ダンス係を中心にアイデアを出し合い、それぞれのクラスの個性が光る振り付けを完成させました。元気いっぱいの掛け声や、工夫を凝らした決めポーズが会場を盛り上げ、観客からも大きな拍手が送られました。

　練習を重ねる中で、クラスの仲間と動きをそろえ、表現を磨いてきた8年生。本番では、明るさと躍動感あふれる演技で、会場を笑顔にしてくれました。

　午前の部後半は、代々の先輩も演技してきた7年生による「大江戸ダンス」です。一つ一つの動きや隊形移動を丁寧に確認しながら、本番に向けて練習に励んできました。

　先週は雨天の影響で校庭での練習時間が十分に確保できませんでしたが、体育館で集中して練習を行ったことで、生徒たちの動きがそろい、演技の完成度が大きく高まりました。

　本番では、7年生らしい明るさと元気あふれる演技を披露し、会場から大きな拍手が送られました。

　午前の部、最初の競技は、各学年による全員リレーです。クラスの仲間へバトンをつなぎながら、最後まで全力で走り抜く姿が見られました。

　結果は次のとおりです。

【7年生】

1位　緑色3組

2位　白色5組

3位　黄色2組

4位　赤色1組

5位　青色4組

【8年生】

1位　赤色1組

2位　青色4組

3位　黄色2組

4位　緑色3組

【9年生】

1位　黄色2組

2位　赤色1組

3位　緑色3組

　学年が上がるにつれて、走りの力強さやバトンパスの正確さが増し、会場からは大きな拍手が送られ、来賓の皆様からも感嘆の声が上がっていました。

　クラスの仲間を信じてバトンをつなぐ姿からは、これまで積み重ねてきた練習の成果と学級の団結力が感じられる全員リレーとなりました。

　5月30日（土曜日）、令和８年度の運動会が開催されました。

　運動会は、クラスや学年で力を合わせて取り組む、今年度最初の大きな学校行事です。これまで運動会実行委員長を中心に、各クラスの実行委員や係の皆さんがリーダーシップを発揮しながら、準備や練習に一生懸命取り組んできました。

　これまでの練習の成果を存分に発揮し、クラスや学年で掲げたゴールに向かって最後まで全力を尽くすこと。そして、仲間と協力して取り組む楽しさや達成感を味わってほしいと思います。

　運動会に向けて真剣に練習に取り組む中で、生徒たちは大きく成長しました。勝敗や結果だけでなく、努力を積み重ねてきた過程にも目を向けていただき、温かい御声援を送っていただければと思います。

　生徒たちは、この2週間の練習の成果を発揮しようと意欲にあふれた表情で開会式に臨んでいました。志村五中生の「本気（マジ）」が随所に見られる運動会のスタートとなりました。

　STEP UP教室では、自分に合った進路について考える授業を行いました。まずは学校生活や人間関係について振り返り、不安に感じていることや今後の生活で大切にしたいことを整理しました。安心して話せる雰囲気の中で自分の思いや考えを言葉にしていました。

　その後、Chromebookを活用し、「学校を選ぶうえで重視したい条件」を考えました。「通いやすさ」「学習内容」「学校の雰囲気」など、自分にとって大切な条件を整理しながら、その条件をFigJamにまとめる活動に取り組みました。

　生徒は、教師との対話を通して自分の考えを深めながら、将来の進路について前向きに考える様子が見られました。これからも、一人ひとりが安心して自分らしい進路を選択できるよう支援していきます。

　8年生が7年生のときの美術の授業で「ミニ美術館づくり」に取り組みました。資料集や教科書の中からお気に入りの作品を選び、色彩や筆づかいまでよく観察しながら、本物そっくりに再現しています。

　作品に合わせて制作した額縁も一人ひとり工夫されており、とても個性的です。現在、美術室へ続く廊下に掲示されていますので、学校へお越しの際はぜひご覧ください。

　技術室では、7年生が製図の実習に黙々と取り組んでいました。教科書を開いて説明を確認しながら、教員から配付された複数の図形が書いてある見本プリントと見比べ、マス目だけの用紙に慎重に線を書き込んでいきます。マスを数え間違えないよう集中して取り組む姿が印象的でした。

　実習中には、友達同士で教え合ったり確認し合ったりする場面も見られました。運動会練習などを通して深まりつつあるクラスのつながりが、授業の中でも生かされているように感じられました。

　運動会のクライマックスを飾るのは、各クラスの代表選手による「選抜リレー」です。各クラスから男女4名ずつ、計8名の選手が出場し、1周ずつバトンをつないで競い合います。男女の走順をどう組み立てるかも、クラスごとの大切な作戦の一つです。

　仲間からの大きな声援、そして他学年からの応援も受けながら、選手たちは最後まで全力でトラックを駆け抜けます。クラスの思いをつなぐ熱い走りをご期待ください。

【7年生】

　7年生の学年種目は「LOOP & ROPE」です。「8の字跳び」と「一斉跳び」の二種目に挑戦します。

　前半の「8の字跳び」では、跳んでは抜け、跳んでは抜けと続くリズミカルな動きの中で、クラスのスピード感とチームワークが試されます。

　後半の「一斉跳び」では、一本の縄を通してクラス全員の心を一つにつなぎます。見た目以上にハードな種目ですが、練習を重ねてきた成果をご覧ください。

【8年生】

　8年生は、3人1組で棒を持ちながら走り、2か所のコーンを回って仲間の待つ地点まで往復する競技に挑みます。仲間の脚の下や頭の上を棒が通過する場面もあり、息を合わせることが重要なポイントです。

　暑い中での練習や、苦しいダッシュも仲間と励まし合いながら乗り越えてきました。各クラスで作戦を立て、工夫を重ねながら練習してきた成果を発揮し、8年生らしい迫力ある競技を披露します。

【9年生】

　9年生の学年種目は、「Triple Force」と名付けられた3方向綱引きです。クラスの後方にある旗を先に取ったクラスが勝利となります。

　クラス内を2チームに分けて対戦し、2本先取で勝敗を決定します。1位のクラスが決まった後は、残りの2クラスで対戦し、順位を決めます。9年生らしい力強い勝負にご注目ください。

　9年生は、法被を身にまとい、迫力あるソーラン節を披露します。見学者による和太鼓の演奏も加わり、力強い演技で会場を盛り上げます。最高学年としての気迫あふれる演技をぜひご覧ください。

　8年生は、「メラ！」のアップテンポな曲に合わせて踊ります。クラスごとにダンス係が中心となり、パートごとの振り付けを考えました。仲間と協力しながら創り上げた、各クラスの個性あふれる演技にご注目ください。

　7年生は、「大江戸ダンス」を披露します。全員で呼吸を合わせ、大きく踊ることを意識して練習を重ねてきました。難しい振り付けにも一生懸命挑戦し、元気いっぱいに表現します。7年生らしい勢いのある演技にご期待ください。

　5月27日（水曜日）、運動会の予行を行いました。競技だけでなく、開閉会式や係活動の確認など、本番に向けて全校生徒が練習や最終確認を行う機会となりました。

　開会式では、開会宣言や副実行委員長の言葉、準備運動など、代表生徒の動きを確認しました。閉会式では、成績発表時の動きや、実行委員長からのメッセージが全校に伝えられました。

　本校の綱引きは、４クラスまでが同時に競技できる特別なロープを使用して行っています。今日の学年練習では、１回戦は瞬時に決着がついたものの、２回戦・３回戦は長時間の接戦となり、体力を大きく消耗する熱戦となりました。

　競技はAチーム・Bチームに分かれて行うため、チーム分けや並ぶ順番も大切な作戦の一つです。引き続き各クラスで声を掛け合いながら、よりよい方法を考えていくことと思います。練習を重ねながら、当日に向けてどのように力を高めていくのか、今後の成長が楽しみです。

　８年生の保健体育では、前半に運動会のダンス「メラ！」、後半に学年種目「ハリケーン」の練習に取り組みました。

　ダンスは、動きが少しずつそろい始め、一体感も高まってきています。

　「ハリケーン」の練習では、クラスごとの課題を見つけたり、うまくできているグループの動きを参考にしたりしながら、よりよい動きをめざしました。遠心力で振り回される際の体の使い方や、棒をくぐらせるタイミングを合わせたジャンプなど、声を掛け合いながら工夫すべきことを体感しました。

　本番に向けて、これからさらに練習を重ね、よりレベルアップした演技や競技をめざしていきます。

　３・４校時は学年練習を行いました。大縄跳び、全員リレー、ダンスについて、入場から競技、退場までの流れを確認することを目標に取り組みました。

　競技中には、クラスの気持ちが一つになった大きな声援が校庭に響いていました。全力で応援した後、最後のクラスがゴールした瞬間に訪れる静けさも印象的でした。

　全員リレーは、７分台前半を争う接戦となっています。前回より今回、今回より次回と、各クラスが工夫を重ねながら、少しでもタイムを縮めようと頑張っています。

　生徒席には、教員が避暑のためのネットを設置しました。

　今日の音楽の授業では、箏の知識や基本的な操作について学習しました。授業では、３人一組で１台の箏を扱いました。

　最初の活動は、「柱（じ）」を立てることです。柱は、一般的な弦楽器でいう「駒」にあたる部分で、各弦に一つずつ立て、音程を調節する役割があります。

　弦の引っ張り方や柱の角度の調整は思った以上に難しく、はじかれた柱が倒れてしまう場面も見られましたが、生徒たちはグループ内でアドバイスし合いながら意欲的に取り組んでいました。

　今年度は、国語・社会・保健体育の３教科で教育実習生が実習に取り組んでいます。

　保健体育は運動会練習が中心のため、本格的な授業実習はこれからとなりますが、国語と社会では授業実習が始まりました。

　少し緊張した様子も見られましたが、大きな声で堂々と授業を進める姿が印象的でした。生徒たちも積極的に授業に参加していました。