できごと
9年生の理科では、これまでに学習してきた知識と技能を活用し、「レインボー試験管」の作成に挑戦しました。班ごとに実験計画を立て、濃度の異なる5種類の食塩水を作り、ポスターカラーで色を付けました。質量パーセント濃度の高い水溶液ほど下に沈み、低いものほど上に浮かぶ性質を利用し、オレンジ・黄色・緑・青・紫の順に美しい層ができるよう慎重に試験管へ注ぎ入れました。
1時間目は班で協力して実験を行い、2時間目は個人で挑戦しました。食塩水を作り直して濃度を調整したり、スポイトでの注ぎ方を工夫したりするなど、試行錯誤する姿が見られました。うまくいかない場面では班員同士で知恵を出し合い、解決方法を考える様子も印象的でした。完成した試験管はChromebookで撮影し、成果物として提出しました。
学習した内容を実際の実験に生かし、協働しながら課題を解決していく力を発揮した2時間となりました。
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