８年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『連立方程式の利用』の学習です。本日の授業のめあては【自分の意見を明瞭・簡潔・的確に伝える】とありました。朝礼で生徒の皆さんにメッセージを伝えることの多い私には、ドキッとさせられるめあてです。

　客から『予算600円で、１個60円のアメと90円のチョコを併せて９個入れたギフト』を注文された時、店員としてそれぞれ何個入れたギフトを提案するか？ というのが問題です。あらかじめ言うと、正解はありません。

　ただし、誰もが「なるほど」と思える最適解を、連立方程式を利用しながら求めます。そして、めあてどおり自分の提案と根拠を【明瞭・簡潔・的確に】述べなければなりません。優先するのは、客のお得感？　店の利潤？　見映え…？　現在、私も講話の練習だと思い、問題と格闘中です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄