写真は８年１組の様子です。全員が一生懸命問題に向き合っています。

私は音をたてないように教室に入りました。これだけ一生懸命やってくれるのであれば、先生としては問題を作った甲斐（かい）があるってものです。

本日は国語・社会・美術でした。いくつか本日の問題を作った先生に聞きました。

９年生の国語では都立国語の問題で必ず出題される「200字作文」。７年生の時から毎回、定期考査で出題しています。そのお陰もあって「200字」の文章を書くことのできる生徒はなんと８割を超えたそうです。素晴らしい。ただし、内容についてはまだ課題のある生徒もいるようです。

８年生の社会では「人口ピラミッド」と「その説明」を結びつける問題。授業で学習した人口ピラミッドの特徴を見極めることが正解への鍵となっています。これは試験当日の思考力・判断力が試されますね。

このように試験問題はある意味、教科の専門家である先生たちのこだわりの作品と言えるでしょう。生徒の将来を考えた問題設計。さて皆さんは、先生の作った問題からそれらを感じることができたでしょうか。

なお明日は ①英語　②保健体育　③技術・家庭 です。引き続き、試験勉強を頑張ってくださいね。

　　副校長　髙良洋一