写真は８年３組です。

めあて【金属を加熱したときの質量変化のようすを説明できる】とありました。

金属は、加熱すると空気中の酸素が結びつく（酸化する）ため、全体の質量は増加します。このことについて与えられた結果データをもとに、自分でグラフ化をしていました。

点をとってグラフの形について考察すると【原点を通る右上がりの直線】と見なすことができました。

あれ？これって７年生のときに学習した比例のグラフではないか！と気づきましたね。そう、理科と数学って結構仲良くつながっていたりします。

このことから、例えば酸化銅なら質量の比について「銅 : 酸化銅」 ＝「４ : ５」と気づきます。なんだか、ワクワクしちゃいますね。

（気づけば理科の記事が３連続になってしまいました。意図はございません。次回は、他教科を取材します。）

　副校長　髙良洋一