試験会場の雰囲気を「鉛筆の音しかしない。」という言葉で表すことがあります。
今日の校長室はそんな様子でした。
１・２時間目の水泳をお休みする子は校長室で学習です。
担任が用意した国語や算数のプリントに集中して取り組みました。
校長室で学んでいた6人の集中力の高さに驚きました。
鉛筆を走らせ、机に消しゴムのかすが増えていくことは、
頭がフル回転していることを物語っています。
2年生は学びに向かう土台ができる大切な時期だと感じました。
そのための環境づくりが大切なことは言うまでもありません。