今回は、２年生　生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の単元について研究しました。

　これまで、作りたいおもちゃを一人一人が選び、クラスの垣根を越えて一緒に製作する時間を設けてきました。本時では、それぞれが作ったおもちゃを持ち寄り、おもちゃの改良点や遊び方のアイディアを伝え合いました。
　30分の活動時間を目一杯使い、より楽しく遊ぶ方法はないかを考え、楽しみながら試行錯誤する姿が素晴らしかったです。

　授業後の協議会では、アイディアを伝えるホワイトボードの活用方法などについて意見が出ました。
今回で、今年度の研究授業の半分が終わりました。今日の子どもたちのように、より良い授業作りのために日々考え実践しながら、試行錯誤していきたいと思います。