「トントントントン」

「トントントントン」

理科室から

金鎚で何かをたたく音が

６年生の理科の学習

めあては

「化石の発掘に挑戦し、

　出てきた物から

　その土地の環境を考えよう」

顔にはゴーグル

手には軍手

安全面での配慮をしながら

一心不乱に化石の発掘

いったい

どんな化石が出てくるのか

楽しみです

事実をもとに

根拠を探し出し

予想する

一人一人が意見をもち

クラスで協働して

考えを深める

まさに

プログラミング的思考

そして

個別最適な学習

対話的な学習

こういった取り組みが

板四小では

実践されています