２年生の教室から
楽しそうな声が
聞こえてきます

生活科の学習

まずは
おもちゃ作りからスタート

決められた時間の中で
作る計画を立て
自分で考え
工夫し
改良して
完成まで

次は

友だちと協力して
作ったおもちゃで
楽しく遊ぶ工夫を考え

今日は

そのお店を
自分たちで運営して
友だちを
楽しませる経験を

自分で
計画し
作成し
協力し
実施する

今

学校教育に
求められている
授業の形の一つかもしれません