４年２組で以前実施した集会を振り返りながら話し合いをしていました。

子どもたちの意見を拾いながら、「学級目標のあのところのことだね」と関連付けて褒めていました。

そうすると、子どもたちは教室横に掲示された学級目標をより確認しながら発言するようになりました。

子どもたちが作った目標を常に意識させながら取り組ませるのは簡単なことではありません。

柏先生は、日頃からこまかな仕掛けと工夫で意識させるようにしています。