今回は、前半に家庭科室で、これまでの活動の様子や今後の取組について、資料をもとにお話を伺いました。また、前回教えていただいた「虫はカラーではなく、モノクロで見ている」という特性について改めて確認しました。実際に試してみたい子供たちは、後半の活動で調べることにしました。さらに、プランターで育てている小松菜が密集していることから、株と株の間隔を空けて植え替えるようアドバイスをいただきました。

後半は、前回に引き続き、グループごとに活動を進めました。小松菜が密集しているプランターから新しいプランターへ植え替える作業や、自分たちが取り組みたい実験の準備を中心に行いました。作業を終えた子供たちは、小松菜を使ったメニューを考えるなど、それぞれのグループが目的に応じた活動に取り組みました。

子供たちは、自分たちが育てた小松菜を給食に取り入れてほしいという思いをもっています。その願いを実現できるよう、小松菜をよりよく育てるための方法を考え、試行錯誤しながら活動に取り組んでいます。