今年度、本校では『読み解く力を育成するための指導法の工夫」を研究主題に、算数科の指導を通して取り組んでいます。

第１回目の研究授業は、２年生「数のしくみをしらべよう〜１００より大きい数〜」の単元で、空位のある３位数の構成や表し方、読み方を学習しました。

位取り表をもとに、自分の考えを友達に伝え合ったり、全体の場で発表したりと、終始意欲的で前のめりの２年生。授業の最後は、タブレットのジャムボードに先生が準備した問題にチャレンジしました。

参観していた講師の先生、本校の先生方も、２年生の頑張りに感心するばかりでした。